번호 | 제목 | 날짜 | 조회 수 |
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27 | 교실이야기 우리, 급식은 남기지 말고 골고루 먹도록 해요 | 22.04.05 | 77 |
26 | 교육백년지계 인공지능을 교육하기 전에 해야 할게 많다. | 21.04.06 | 77 |
25 |
정보활용교육 DOS 프로그래밍 이야기
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22.04.05 | 76 |
24 | 교실이야기 당연히 해야지요 | 22.04.05 | 51 |
23 | 교실이야기 예쁘게 글씨를 쓰도록 하세요 | 22.04.05 | 48 |
22 | 교육정책 응용과학으로서 중등교육에서 정규교과로 편성 | 22.04.05 | 48 |
21 | 교실이야기 청소는 벌칙이 아니에요 | 22.04.05 | 45 |
20 | 정보활용교육 전자책으로 독서하기 - 도서구입 | 22.04.05 | 42 |
19 | 정보활용교육 소프트웨어교육? 코딩교육? 컴퓨터사이언스교육? | 22.04.05 | 40 |
18 | 1.생각 한국형 저작도구들은 어디로? | 22.04.05 | 40 |
17 | 정보활용교육 컴퓨터프로그래밍교육과 언어(외국어)의 벽, 사고와 글쓰기 | 22.04.05 | 37 |
16 | 교실이야기 수용적이고 존중하는 분위기 | 22.04.05 | 37 |
15 |
3.도구 게임 제작과 KODU 프로젝트
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22.04.05 | 37 |
14 | 교실이야기 대명사를 줄이고, 상세하고 명확하게 말해요 | 22.04.05 | 36 |
13 | 안전한인터넷 스미싱, 스마트폰 정보 빼내기. | 22.04.05 | 35 |
12 |
1.생각 전자책의 등장과 e-교과서의 실패
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22.04.05 | 35 |
11 | 1.생각 프로그래밍이라 하지 않으면 더 재미있는 것. | 22.04.05 | 32 |
10 |
3.도구 모바일 디바이스들의 센서
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22.04.05 | 32 |
9 |
정보활용교육 전자책으로 독서하기 - 준비단계
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22.04.05 | 28 |
8 | 정보활용교육 교육적으로 활용 가능한 모바일 디바이스 | 22.04.05 | 26 |